lunes, 10 de junio de 2019

PROYECTO SCIENCE FAIR



    


1.Cambio climático
2. Espacio
3.Ciencias de la alimentación
4. Programación
5 .Atención Sanitaria
6. Energía sostenible 
7. Rebotica y electrónica
8. Conservación de plantas o animales 
9. Salud mental y ciencias sociales    
Área:
¿en que parte del rombo se encuentra esta área?.
 se encuentra en el área superior del rombo, siendo el área de mas interés "electrónica y rebotica".
problema:
describe el problema.
 la principal problemática son las basuras que obstruyen el alcantarillado, rebosando y creando inundaciones que provocan enfermedades.
impacto:
¿a quien beneficiaria la solución?
la principal población beneficiada sera los sectores que cuenten con alcantarillado de aguas lluvias
ideas:
¿se te ocurren ideas o posibles soluciones creativas?
 la solución o idea que pensamos es construir una aspiradora que tenga un panel solar el cual generaría su energía, también tendría una caneca de basura para que recolecte la basura que se ha desechado en el suelo, y pueda llegar a tapar las alcantarillas.


Área:
¿en que parte del rombo se encuentra esta área?.
se encuentra en la cuarta posición del rombo " atención sanitaria"

problema:
describe el problema.
la falta de agua purificada en fincas o lugares del país, donde sacan el agua de posos, para sus viviendas
impacto:
¿a quien beneficiaria la solución?
áreas rurales donde no llega el servicio de acueducto
ideas:
¿se te ocurren ideas o posibles soluciones creativas?
la principal solución que brindamos es realizar un filtro de agua hecho con palos de guadua y materiales que se puedan reciclar (100% naturales)


Área:
¿en que parte del rombo se encuentra esta área?.
este se encuentra en la parte superior derecha del rombo " energía sostenible"
problema:
describe el problema.
la falta de energía renovable en la institución educativa, ya que en la institución se utiliza energía, que no es posible renovar, por lo cual se utilizaría energía solar
impacto:
¿a quien beneficiaria la solución?
beneficiaria a los estudiantes de la institución educativa, a la hora de que no halla electricidad en la institución, se tendría como una segunda opción los paneles solares
ideas:
¿se te ocurren ideas o posibles soluciones creativas?
 se utilizaría materiales reciclables como:

*limadura de hierro      *pasta dental
*alambre de cobre        *vidrio
*cables


1: ¿Como podemos hacer que el filtro tenga publicidad?
2. ¿Hay una alternativa para realizar el filtro con materiales reciclables?
3. ¿Cuanto tiempo seria la utilidad del filtro? 

       
EN 3 MINUTOS:
Escribe cualquier pregunta que tengas en función del problema que quieras resolver
EN 2 MINUTOS
A na tus preguntas (amplias, redúcelas, divídelas, etc.).
EN 1 MINUTO
Ordena tus preguntas
¿El agua de cierta zona proviene del acueducto o de una fluyente de agua?
¿Es necesario saber de dónde proviene el agua de la población?
1
¿Qué población necesita una solución para agua potable?

¿En Soacha existirá población que necesite purificar el agua?

3
¿Cómo puede afectar el problema de agua potable en los pobladores?
¿Esta agua puede generar infecciones, en los niños y/o adultos?
2
¿En el filtro es la mejor solución a la purificación del agua?
¿Se pueden encontrar diferentes clases de filtros?
4


INVESTIGACIÓN:

Filtro:
QUE ES:
Un filtro de agua es un aparato compuesto generalmente de un material poroso y carbón activo, que permite purificar este líquido que viene directamente del acueducto y llega a través de los grifos. Al pasar por el filtro, este atrapa las partículas que el agua trae y pueden ser tóxicas o perjudiciales para la salud, algunos de estos elementos son arena, barro, oxido, polvo, hierro, altas cantidades de cloro y bacterias, entre otros

ORIGEN:
Los primeros en crear filtros de agua fueron los romanos. Al consolidarse una gran civilización perteneciente al Imperio Romano, se debió pensar en cuál era el mejor sistema para proporcionar agua potable a todos los ciudadanos, por tal motivo, construyeron un sistema de acueducto, para transportar el agua desde los montes Apeninos; a lo largo del recorrido, se instalaron filtros y estanques, obteniendo agua de buenas condiciones al llegar a la ciudad.

USO EN COLOMBIA:
Los filtros de agua se empezaron a usar en nuestro país, cuando se despertó la conciencia en la comunidad de la contaminación que estaban sufriendo las principales fuentes de agua que alimentaban los acueductos, esto fue alrededor de la década de los ochentas.

Aunque las empresas de acueducto y alcantarillado de nuestro país se han preocupado por mejorar la calidad del agua, es frecuente encontrar filtros de agua domésticos que hacen más potable esta agua. Estos filtros funcionan con ozono. Para obtener agua desionizada y agua destilada se usan filtros que funcionan con resinas de intercambio iónico.

Subgerencia Cultural del Banco de la República. (2015). Filtro de agua. Recuperado de: http://www.banrepcultural.org/blaavirtual/ayudadetareas/ciencias/filtro_de_agua


NOMBRES:
Andres Barco
Marlon calderon 
Santiago Chamarrabi
Sebastian Mora